Refleksi Kuliah ke-9
Author: Dita Estu Permanen Label::
1) Apa yang di peroleh ?
Pertemuan ke-7 adalah kuliah online, saya jadi tahu materi apa saja yang
akan di pelajari untuk UTS,
dan saya coba meringkas materi yang telah diberikan melalui ALFHEUAD
2) Apa yang belum di pahami?
Awalnya bingung ngirim tugas meringkas di mana
3) Apa yang harus dilakukan?
tanya-tanya sama teman mengenai tugas saat kuliah online ringkasan di kirim dimana tetapi teman-teman juga tidak tahu lalu saya bertanya sama Pak Wahyu.
4) Kekhawatiran: Khawatir soal UTS mata kuliah ICT sulit-sulit....
5)Harapan :bisa mengerjakan soal UTS dan mendapatkan hasil yang memuaskan
1) Apa yang di peroleh?
Pada pertemuan ke-6 kemarin kami melakukan presentari tentang storyboard yang kami buat.Pada saat itu saya
bertugas sebagai moderator.Pada saat kelompok saya maju hasilnya kurang memuaskan, karena kelomok kami kurang persiapan. dan diakhir perkuliahan di
umumkan oleh pak wahyu kuliah online hari sabtu melalui YM.
2) Apa yang belum di pahami?
kemarin itu saya kurang begitu paham tetang storyboard
3) Apa yang harus di lakukan ?
Lebih banyak berlatih lagi dan belajar dan terus belajar cara membuat storyboard.
4) Kekhawatiran : Disuruh membuat macromediaflash dan takut tidak bisa
5) Harapan : Bisa mengumpulkan macromediaflash dan tugas selesai tepat waktu.
Ketua : Dita Estu Permanen
(11005065)
Anggota kelompok : 1. Mahardika Ayu Trisnani (11005063)
2. Ginanjar Whysnu P (11005068)
3. David Haryanto (11005071)
4. Presna
Dwi Prihantora (11005086)
5. Fajar Nur Sodik (11005092)
6. Hanafi Dana Atmara (11005080)
7. Adi Hermawan (11005104)
SKENARIO :
1. Sebelum pembelajaran online dilaksanakan guru menentukan tanggal dan waktu untuk pembelajaran online. 2. Guru menentukan pembelajaran online melalui Facebook. 3. Guru menyuruh siswa untuk membuat account Facebook bagi siswa yang belum mempunyai Facebook. 4. Guru memberikan alamat facebooknya. 5. Sebelum pembelajaran online dimulai, siswa disuruh menambahkan account facebook guru dan teman sekelompoknya untuk menge-Add sebagai teman. 6. Setelah itu guru membuat group dalam facebook dengan nama “Kuliah online abal-abal” 7. Kemudian guru menyuruh siswa untuk bergabung ke group tersebut. 8. Siswa melakukan presensi secara online dengan cara mengirim pesan ke group " Kuliah online abal-abal " dengan menyebutkan nama dan nomor mahasiswa serta kelasnya. 9. Guru menyediakan materi dan tugas yang dapat di unduh oleh siswa di dalam group. 10. Di dalam group tersebut diberikan langkah-langkah pembelajaran online. Antara lain: a. Siswa mengunduh materi yang telah disediakan oleh guru. b. Siswa membaca materi yang telah di unduh. c. Siswa menanggapi pertanyaan diskusi yang diberikan guru dalam group. d. Apabila siswa kurang paham dapat bertanya secara online didalam group. e. Guru memberikan evaluasi dengan cara memberikan soal latihan yang di unggah di group. f. Masing-masing siswa mengerjakan soal latihan tersebut dan mengirimkan jawaban melalui pesan ke facebook guru.
g.Jawaban siswa oleh guru kemudian
di posting di blog guru “ditaestu.blogspot.com” agar siswa tahu berapa nilai yang
di dapat pada pembelajaran online.
11. Guru dan siswa melakukan pembelajaran online selama 90 menit. |